4. Состояние сознания
Важно оценить состояние сознания. Оно может быть ясным, сомнолентным, сопорозным.
При ясном сознании ребенок ориентируется во времени и пространстве.
При сомнолентном сознании понижена реакция на окружающее. На сильное раздражение ребенок реагирует плачем, на вопросы отвечает вяло.
При сопорозном состоянии реакции на окружающее нет, но сохранена реакция на болевые раздражения.
При значительной степени угнетения коры головного мозга наступает потеря сознания — кома.
Различают 3 степени комы:
-
I степень — легкая. Отсутствуют сознание и произвольные движения, роговичные и корнеальные рефлексы сохранены;
-
II степень характеризуется отсутствием сознания, арефлексией (сохранены рефлексы зрачков), часто наблюдается расстройство дыхания;
-
при III степени наблюдаются отсутствие всех рефлексов, глубокие расстройства ритма дыхания.
Если сознание утрачено, то необходимо обратить внимание на ширину зрачков и наличие реакции на свет. Широкие зрачки, не реагирующие на свет, — один из симптомов глубокого угнетения центральной нервной системы. У таких больных обязательно надо проверить болевую реакцию и рефлексы с гортани и глотки, которые позволяют определить глубину комы.
